Anregungen zum Start in den Wechselunterricht: Leben mit Corona

Nach der langen Zeit, in der Sie Ihre Schülerinnen und Schüler nicht gesehen haben, wollen Sie zu Beginn sicher darüber reden, wie sie diese Zeit erlebt haben. Die CoPsy-Studie hat gezeigt, dass sich für die Kinder und Jugendlichen in der Corona-Situation die psychische Situation deutlich verschlechtert hat (https://www.uke.de/kliniken-institute/kliniken/kinder-und-jugendpsychiatrie-psychotherapie-und-psychosomatik/forschung/arbeitsgruppen/child-public-health/forschung/copsy-studie.html). Eine Möglichkeit, solche und weitere Belastungen und Schwierigkeiten (nicht nur im Corona-Alltag) anzusprechen, bietet das Dokument „Treppe“. Anhand einer Erfolgs- und Misserfolgstreppe als Visualisierung werden Anregungen für deren Einsatz in Gruppen- oder Einzelgesprächen gegeben.