Fachlehrer/-in Klasse 5, Fachlehrer/-in Klasse 7, Förderschullehrer/-in. Diese nehmen regelmäßig an allen Terminen teil und geben als Multiplikatoren die Projekterfahrungen in die Fachkonferenz bzw. Schulkonferenz weiter.
Die Zustimmung von Schulleitung und Fachkonferenz Mathematik liegt vor.
Im 2. Projektjahr (2018/2019) werden 2 Stunden für die Durchführung eines Förderkurses zur Verfügung gestellt.
Der Prozess wird dokumentiert und im letzten Modul präsentiert.
Sie nehmen an den Evaluationen im Rahmen des Projektes teil.
